袁老師：愈教愈有力量

教懂學生做人

說來有點不公平，同樣是打一份工，大家對做老師的要求總是高得很。學問要好、品德要好、耐性要夠，甚至一言一行都要循規蹈矩，只因老師肩負起教育下一代的重任，絲毫輕率不得。做了三十年教師的袁玉英，也坦言好的老師真的不易做，第一件事是要認清自己信念，她引用了一句耳熟能詳的聖經：「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」（箴言22：6）

「教育是一項培育的事業，透過人與人之間的接觸去互相影響，生命影響生命，教師對學生的影響尤其深遠。知識雖然重要，但若給壞人利用，也可以造成很大的破壞，惟有教懂學生如何正確的待人處事，這些好的價值觀便一生受用。」

所以，她認為做老師的要愛學生，卻不應縱容。「學生犯錯我也會很嚴厲的責備，但我會讓他們分清楚，我責備的只是他們的行為，但我還是愛鍚他們的，只要不好的行為改過來，我也會稱讚他們。」

袁老師於2001年獲「興學證基協會」頒發基督教教育服務獎

袁老師和教會一班姊妹合照

「愛」改變生命

「我相信老師的愛可以影響學生，他們又可以不斷去影響身邊的人。」多年前，便有一位人人視為頑劣的學生，因著袁老師的愛而有所轉變。「記得我初執教鞭時，遇到一個很頑皮的學生，他當時讀中二。有一天，上綜合科學實驗課時，他做了一個很危險的『實驗』，把我和其他的同學都嚇了一驚，幸好沒有發生意外。我當時雖然感到十分氣憤，但沒有罵他，叫他放學後來見我。之後我向他解釋他這樣做可能會引致的嚴重後果和我的感受，和他談了個多小時，發現因他在家中不受重視，才故意搗蛋引人注意，所以我也沒有處罰他。

自此以後，他經常在放學後和我談論很多問題。知道我是基督徒後，更與我討論信仰的問題。他讀完中三後要離校，但我和他仍保持聯絡。兩年後他信了主，還帶我參觀他的教會，他的生命因著信主有很大的改變，後來更讀了神學。他由一個別人看來很頑劣的學生，變成一個樂於事奉神及服事人的人。」
　

等待的改變

看著學生生命的轉變，做老師的當然甚覺鼓舞，但事實上亦有不少頑劣的學生，無論老師怎樣付出，也沒甚改變。

「有些學生真的不易教，有時看似自己已盡了力，但也沒有什麼改變，有時也會令我很激氣，甚至放工後仍會時常記掛著。唯有為他們祈禱，求神去改變他們。」信主三十多年，袁老師明白到人的力量真的有限，最強的老師也不是全能的，她要做的是盡心盡力去撒種。

「有時候老師的一句說話，做了一些事情，也會令學生留下印象，有一天也可能會影響到他們。有一位我從前的學生來信告訴我，他中學生活中最難忘的是中二那年，有一段時間，每天早上我在校園帶領他和一班同學禱告和讀經，他連查過的經文也記得很清楚。現在他在一間公司工作，還成立了一個團契，和公司裏的基督徒一起傳福音，為主作見證。所以，不要計較收穫，只要自己盡了力，其他便交給神，我相信撒的種總有收成的時候，即使收割的不是自己，這也是好的。」

2006年10月初,袁老師參加國慶訪京團與一班香教育界同工
於北京合照。

袁老師和獲獎學生攝於2002年1月在香港舉行的
澳洲數學比賽頒獎典禮

好見證實錄

作為基督徒，她一直相信自己事奉的對象不單是一群學生或是一所學校，而是一直帶領著她走這條路的神。讀書時已一心一意打算做教師，畢業後的第一份教職，也是神的安排。

「面試時，那位洋人校長只問了我一條問題：『你認為你怎樣才算一個基督徒？』我回答：『我會跟隨耶穌，做神喜悅我做的事情。』他就這樣聘請了我。」

她任職的第一所學校，不單讓她累積到教學經驗，還讓她經歷到被培育和被造就的重要。

「那所學校有很多十分熱心的基督徒教師，學校的屬靈氣氛很好，每個星期都有教師的祈禱會，逢星期五放學後，也會全校師生一起開團契。見我初入行，其他的老師也很樂意去教我，不單止教學上，在生活上也會互相關心。記得當時我有一位教友突然跑來學校問我借一筆數目不少的錢，我覺得奇怪卻不知如何是好，同事便教我提出到對方的家探訪，看是否真的有需要幫忙，結果發現對方真的在騙我。我初出茅廬，有一班這樣好的見證人讓我去學習，對我有很大的幫助。到現在，也輪到我去做個好的見證人去幫助初入行的老師。」

她給新老師的忠告，正是三十年教學生涯總結得來的經驗。「學校是團隊的工作，每位老師都只是其中一部份，除了做好自己的本份，有能力的不妨幫助其他老師，不要斤斤計較，多做多學，多一點體會，慢慢便會發現自己的強項，有弱項便多點去學習。」

走出低谷時

但現今教師面對壓力不斷增加，過去曾出現過的自殺例子更是叫人惋惜，正處於困境的又如何是好？袁老師相信主的力量可以為她解決一切困難，只因她早已親身經歷過。

十多年前的一個學期，她的身體突然出現毛病，雖不是什麼大病，卻也令她有半年的時間要斷斷續續的請假休息，對於不輕易請假的老師來說，的確相當困擾。

「那時候也想為何神有這樣的安排，但後來我發覺神是讓我在那段時間從新看自己的工作和事奉。我才發現自己以前像馬大，整日都很忙，要做很多的事情，教會、學校的工作都很多，但掌握不到人生的重點，只是心裡忙亂，不懂作息有時。生病那時候，看到不能靠自己的能力，要學習交托，凡事不要只靠自己去想辦法，看自己要合乎中道，明白自己的力量有限，凡事要多祈禱多依靠神，心裡有平安，就算現在做的工作比以前更多，卻更有能力。」

袁老師和學生攝於校內舉行的「數理遊蹤」比賽

　

「此外，還要懂得找支援，要靠神，也要靠主內的弟兄姊妹。我在校外有一班同是做教師的基督徒朋友，大家不定期的聚會，分享工作上面對的困難，互相禱告，可以減少自己承受的壓力。」

所以即使近年教育政策不斷的改變，對老師的要求不斷提升，她也能安然面對。去年，她更被擢升為「中華基督教會何福堂書院」副校長，面對全新的行政和管理工作，她還要不斷的學習。
問她，辛苦嗎？

她還是那句，「愈做愈有力量，每天都有新鮮感！」

袁老師個人網頁：http://www.hftc.edu.hk/~yyyuen/index1.html

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